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澳门威尼斯人真人赌场:他亲身经历了应试教育的残酷

时间:2020/11/21 13:32:49  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:浙江不仅是高考大省,也是语文教学和研究的前沿,有着深厚的文化底蕴和优秀的学生素质。在那些年里,许多教育工作者经常写文章表达他们对汉语课程的看法。郭楚阳等人开始对小学语文教材进行“挑战”,正是采纳了当时执行主编李玉龙的建议。2004年,李玉龙组织“那一代人”专题小组,对语文教学进行...
浙江不仅是高考大省,也是语文教学和研究的前沿,有着深厚的文化底蕴和优秀的学生素质。在那些年里,许多教育工作者经常写文章表达他们对汉语课程的看法。郭楚阳等人开始对小学语文教材进行“挑战”,正是采纳了当时执行主编李玉龙的建议。

2004年,李玉龙组织“那一代人”专题小组,对语文教学进行反思。2008年,他开始为郭楚阳写专栏,建议郭楚阳研究小学语文课本中的问题。这时,郭楚阳刚刚经历了他一生中最大的教学压力。当时,他刚在杭州念完四年级。他亲身经历了应试教育的残酷。压力太大了,他不想当老师。他辞职去一家杂志社工作了。

郭楚阳以前从未接触过小学语文教材,只是在阅读后才发现其中有很多问题。“假文章”问题就是其中之一。“伪文章”指的是在事实中有错误,或被篡改过,来源不明的文章。根据郭楚阳的定义,文学作品可分为六类:小说、戏剧、诗歌、历史、传记和非小说。前三者强调艺术的真实性,后三者必须严格尊重事实本身。如果两者都不符合艺术真理,如果不符合事实,那就是“假物品”。例如,中文二年级教材《爱迪生救了他的母亲》中并没有给出确切的出处,有些细节也不符合常识。

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